成寒部落格

 
　　英文閱讀測驗，常常都在考文化常識。
　　成寒在部落格寫了相當多的小文，與英語文化有關。
我覺得點閱率並不高。

 
　　上星期上《精讀哈利波特》，有位媽媽問我：
她已經念到第二集一半，為什麼還是聽不懂、看不懂
哈利波特？

 
　　每天上〈成寒部落格〉的讀者一定知道，我很樂意
回答讀者的問題，但一定要在範圍內。
　
　　提問題的範圍，包括與成寒教材有關的學習方法和
方向。請不要把學校作業貼出來叫我檢查（這事發生過
太多次了，也有人叫我幫他修改論文，我不答應的話，
就在網路上亂罵我），也不要叫我幫您查字典。

 
　　這是十多年前（2002年）接受人本雜誌的採訪。
　　記者◎徐孟延

 
　　台灣人民英語程度普遍低落，在亞洲地區遠落後於中國大陸、
　　香港、新加坡、菲律賓、馬來西亞、泰國等地。 
　　根據筆者分析有下列五大主要原因： 
一、國內英語師資貧乏。本身已具備英語發音、會話、寫作、簡報、
　　演講能力之老師比例甚低，又如何期望他（她）們教育我們的學子？
二、國內英語學習方法不正確。國人過去從國中開始修習英語，立刻
　　不斷地面臨考試的壓力。考試的本意原在測試學生「學習的程度」，
　　可是不良測試的方法往往將學生導向去記誦音標以及死背文法規則，
　　完全與語言學習的原則背離，真正要用英語和外國人溝通時不是言
　　不及意，就是傻笑比手劃腳應對。 
三、國內英語使用教材不恰當。升學考試用教材為配合學生之年級，
　　純粹是以進度導向以及考試導向而設計。此外，過多文法解釋，
　　過多衍生例句，過多五花八門的教材充斥，看似豐富，卻與語言
　　學習方針完全不符。會話教材均偏向無計劃性給予學生各種情境，
　　要學員先學習各種情境用語，以備到時自然運用。所有教材均浮光
　　掠影淺嘗即止，學員當然就像亂石打鳥，完全只憑瞎撞亂碰學習，
　　而至終身無所獲。 
四、國內英語學習課程不紮實，國人英語程度與教育學歷水準
　　之間相關性不成正比，也就是說教育程度高，其英語程度
　　並無顯著提升，此一特殊現象是其他地區與國家少有的。 
　　在此筆者特別要提醒您的是務必要敞開胸懷，坦承自己英語能力
　　不足的事實，也要放下身段紮實的學習。 
　　千萬不要自以為是，也千萬不要自以為有些內容太簡單
　　太幼稚，畢竟每個人一開始學習語言不都是由「牙牙學語」
　　的階段開始學起，千萬不要再自己創造發明或亂找捷徑。 

　　對99%的學員而言，過去就是因為英語工夫根本不夠紮實，
　　才會走了那麼多冤枉路。 

文章作者：劉泰良（英語教學研究者　　　
轉載：【2003-09-28　蘋果日報】 

 
　　常聽人說：講英語，要大膽講，不要怕錯，臉皮要厚。　　　　　　
　　話雖然沒錯，但也是大大的錯。

　　我在電視上看到美國前國務卿鮑爾（Colin Powell）
── 曾經是美國政府官位最高的黑人，公開勸年輕一輩的黑人：
　　"Speak good English!"

　　不只要會講英語，而要會講「好英語」，講「正確的」
英語。
　　講好英語，這個條件上的優勢，可以讓你在社會上的
立足點站得更高，在職場上佔更上面的位子。
　　對從小在美國生活的人來講，他當然會講英語，但是
否會講好的英語就不一定了。講「好英語」包括遣詞用字
精準和文法正確，同時也要有深度的內容。
　　首先，教育程度或自修很重要。
　　其次，平常講話就要很注意。
　　因為，很少人會去糾正你的英語。native speaker
聽懂你講的英語，不一定是因為你講對了，而是從你的
關鍵字加上前後文推敲，甚至從說話者的表情猜測。
　　許多讀者告訴我，他們上一對一或整班的會話課程，
外籍老師從來不會糾正他們講的英語，若去跟老師建議，
這老外竟回答：「你們講的英語錯誤連篇，叫我如何
糾正？"」
　　有位讀者的先生是留美回來的，他擔心回台久了英語
會生銹，於是報名某家補習班會話課程。可是，每次上課
他總是沉默兼傻眼，對其中幾位滔滔不絕的同學目瞪口呆，
回家跟太太說：
　　「我花那麼多學費只是去聽別人亂講英語，有何用？」
　　上不到一個月，剩下11個月的課程也就認賠出場。
　　若你一開始就講錯的英語，講久了會變成習慣，久而
久之，改不過來。
　　有位女讀者在大學時代結交一位美國男友，交往長達
四五年，因為是親密愛人，不管她講什麼英語，男友好像
都能聽懂，就算都不講話，也能猜出她心裡想的。
　　然而，因為她都是亂講，所以英語始終進步有限。
　　最近一年來，她要求自己暫時不再開口講英語，每天
認真練習「跟述」（shadowing）。她要把過去亂講的
英語慢慢忘掉，從今而後，她要 Speak good English.
　　講英語也包括發音要正確，口音無罪，但發音要對。
所以，一定要先聽熟了英語，再練習跟述。
　　沒有先聽熟，就講，就算發音對了，「語調」（intonation）
也會很奇怪。我個人講英語，完全沒有「語調」上的問題，
那是因為以前我完全不會講英語，Thank God! 真是不幸中
的大幸。我這輩子最大的不幸就是太晚學好英語。
　　講好英語，幫助自己推向事業生涯的高峰。

 
　　2001年，我出了《躺著學英文》第一集，
花了四年半時間，幫讀者回答學習的問題。
　　我覺得我那四年半義務回答讀者的時間，99%
都是浪費掉了。
　　我發現，除了極少數的讀者有進步外，其他都是
空談。英文，怎麼學，都會有進步。但若沒有一套很
有系統，由淺入深，循序漸進，且是正常英語的教材，
英文，無論如何，都無法達到上得了國際檯面的程度。
　　講到聽〔英語有聲書〕，最近有一位牙醫的太太
跟我說：兩個小孩現在已經一個念國一，一個念小六，
他們早就知道應該要聽英語，所以家裡買了超多英語
有聲書，從兩三歲就開始放給小孩聽。（她是第32梯次
〈啟發式英語教學〉的學員）
　　問題是，在沒有背生字、句子，或做投影片一次
又一次的複習情況下，光是聽，聽了十年，只是耳朵
比較通而已，並沒有太大的成效。可惜，現在買了教材，
小孩已經有點太大了。
　　如果，英語能夠隨便聽聽就會，那麼，全天下的
人早就學會英語了。倘若沒有徹底的學習，成果都是
半吊子。
　　另外一件更令我匪疑所思。
　　昨天一位讀者跟我說，她參加一個演講俱樂部，
要求會員上台演講七分鐘。每一個人都是背稿子出來
講的。連文章也是大家幫忙修改的，幾乎不是自己
寫的。當然，其中有些人是真的有實力。
　　實際上，她的英文並不好，連第一集的一半程度
都沒有，但會員們都認為她的英文很好。（她是第
39梯次〈啟發式英語教學〉學員，我昨天才跟她談）
　　另一位家長有來參加〈啟發式英語教學〉。她在
課堂上講，她的女兒補了十年以上的全美語，因長相
清秀，口齒清晰，加上膽子大，無論補習班或學校都
是選派她去參加英語演講比賽。但她實際上連文筆簡
單的《暮光之城》都沒有辦法看懂，因此很憂鬱。（
她是第六梯次〈啟發式英語教學〉學員）
　　所以，除非是即席演講，無法事先預備的以外，
我現在對人家能夠做英語演講也心存疑問......
註：目前已停開「啟發式」課程，因為一次性
　　課程對讀者幫助似乎不夠，現在開〈教材精讀〉
　　讓讀者可紮紮實實、且持續的學習。

 
　　在書上或在〈啟發式英語教學〉課堂上，往往有人
會聽錯了我說的話，下課後再來跟我確認。
 

 
　　歲末時分，問問自己，你今年比去年過得好嗎？
  
　　這句話套自美國總統雷根競選名句：
　　"Are you better off than you were four years ago?"
　　「你現在比四年前過得好嗎？」
　　四年前當選的是卡特總統，人民過了四年，日子並沒有那麼好過。
　　1980年，雷根以這句話打敗了競選連任的卡特，成為新的美國總統。
　　這段影片：http://tw.youtube.com/watch?v=px7aRIhUkHY

 
　　我有一些簡單的方法，可以記住文法，永遠不忘。
例子：
　　上公車： get on the bus
　　上轎車：get in the car
　　
　　我的簡單、易記的方式是，巴士很大，人，而且是很多人，可以
一次坐在〔上面〕或〔站在上面〕= on.