我真的非常樂意幫助您。但我的時間和精力很有限。
在提出與〔教材〕相關的任何問題時,請務必
留下〔訂購教材〕時的 e-mail的前半部.
也就是@之前的部分。
請注意:我不再回答任何舊教材的問題,因為那已
經是很久以前的事了。英文,一直學不好,如同醒不來
的惡夢一樣──請不要把您的惡夢變成我的惡夢......
這樣我才知道您的學習史,才能給予適當的幫助。
同時,做為我們修改〈學習手冊〉的參考。除非我本來
就知道您。
有時候,從字面上看不懂問題所在,我偶爾也樂意
親自打電話咨詢--相信有幾千位讀者曾經接到過我的
電話......
提問題的範圍,包括與成寒教材有關的學習方法和
方向。請不要把學校作業貼出來叫我看,也不要叫我
幫您查字典。教材裡的很多字義都跟上下文有關,有時
候要看好幾段文章才可能推出字義,有些字,甚至要等
您回頭複習時才會豁然開朗,直接問我字義,對您並沒
有幫助。
有讀者說:她念到第三集,再回頭複習第二集時,
終於通通弄懂了。
我記得以前璇音曾經跟我說過,她最初念第三集
的《格列佛遊記》,不太懂,等半年過後,她終於
讀懂了。理解力,有時需要發酵過程。像您以前直接
看中文翻譯,結果只是假懂,並沒有真的對程度有所
提升。
-------------
在十多年前(2001),我出了《躺著學英文》第一集,
花了四年半時間,幫讀者回答學習的問題。
我覺得我那四年半義務回答讀者的時間,99%
都是浪費掉了。
我發現,除了極少數的讀者有進步外,其他都是
空談。英文,怎麼學,都會有進步。但若沒有一套很
有系統,由淺入深,循序漸進,且是正常英語的教材,
英文,無論如何,都無法達到上得了國際檯面的程度。
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唸〈成寒英語教材〉,考多益 TOEIC 高分成績榜(不斷更新)
以下只是其中部分例子:
http://chenhen2013.pixnet.net/blog/post/275932070
更多〈成寒的讀書方法〉:
http://chenhen2013.pixnet.net/blog/category/3062009
更多〈讀者迴響〉,請看:
http://chenhen2013.pixnet.net/blog/category/3062018
〈成寒英語教材〉
http://chenhen2013.pixnet.net/blog/post/288240074

完成第二回合克漏字 就算下台 以後再回來複習 做第三回合 繼續努力 加油
克漏或聽寫 交叉著做 聽寫 每個主題挑兩三軌就好 請搜尋〔聽寫〕 學習手冊有寫 兒童歌曲沒有什麼難的 一次看不懂 過陣子再看 您也許需要〔啟發式資料〕來幫忙 加油 新年就開始學習 年底就大豐收
任何時候都可以〔跟述〕 有空時 不妨多看看別人提的問題 因為過去幾星期 我已經回答同樣的問題很多遍 *另外,〔成寒的讀書方法〕也有寫 想要真正學好英文 就是要耐心去看每一篇 Good luck!
另外,強調重點 英文文章要看得快 又要看得懂 基本功很重要:字彙量 & 理解力 1. 字彙量要夠 至少要背兩萬字以上 不包括衍生字 2. 光背單字不夠 背的方法也很重要 要背有意義的單字 這些單字是從你正在聽或看的文章中挑出來 這樣做,對你的理解力才會有幫助
啟發式的投影片 可幫助您矯正發音
再正確說 啟發式教材從那開始可以正確矯正我的唇舌? 方法是? 謝謝!
每一張投影片 都可以矯正發音 問題是:您一定要練習〔聽清楚〕
您好: *聽力好,不一定發音就好 但,聽力不好,發音比較困難 您可跟〔失聰人士〕或〔耳背人士〕談話就知道 聽不清楚的人,沒有模仿的條件 *在台灣的老外,大部分其實都不會講華語 就算會講,也是怪腔怪調 但口音無罪,發音要正確 您的年紀,學外語,不必求完美 能充分溝通就好 --------------- 另外,聽清楚英文 跟正音 自然發音 一點都沒有關係 我從來也沒有讀過這些東西 我學英文的時候已經年紀太大,有口音在所難免 但全世界大部分講話都有口音 --------------- 您現在聽不清楚英文 是因為年紀的關係 但這些都可以靠自我訓練來達成目標 --------------------------- 希望您有讀過《早早開始,慢慢來》及《英文,非學好不可》 因為您的每一個疑問,都可以在書上找到答案 我也很有誠意吧 在兩天內回答了您一連串的問題(包括已經刪掉的留言) 這樣應該可以了吧 可不可以請您自己先用功幾天 再來問好不好? 如果我能夠幫您念,然後移轉給您 我是願意的
說一下我自己的經驗給你做參考. 我也是買過舊教材幾年後遇到要不要重買新教材或補買缺的就好. 最後經過思考後我選擇重買新教材重頭開始, 新舊教材雖然有重複但仍有些不同, 且目前討論的皆以新教材為主, 直接使用新教材可以在遇到問題時無縫接軌的找到問題的相關討論或解答, 很快的進到下一個部分. 若使用舊教材, 除非都沒問題, 否則在尋找相關解決方法時可能沒法那麼直接或快速, 當然多花些時間仍能找到解答, 但與其浪費那些時間不如直接用新教材比較省時省力, 把那些時間拿來多聽一單元不是很好嗎? 另一點, 用新教材搭配老師的網站和同學們相互間的問問題或解答會有大家一起學習自己也是其中一員的感覺, 用舊教材則好像是個旁聽生, 總有點隔靴騷癢不到位的感覺,你覺得呢? 因為不想繼續在新/舊教材的選擇中打轉, 所以我選擇買新教材及啟發式, 目前正努力加油中... 另外你提到是不是要只買啟發式, 我覺得啟發式是補充教材, 要讀了主教材再看啟發式效果才會倍增, 我使用起來的感覺是這樣的, 如果單獨只有啟發式我想應該沒法達到你想要的效果的喔....
重新開始 速度加快 *不過,最好都不要停 因為一停下來,您的英文就會打回原形 *如果是我,我真的不會為了任何理由停下英文 因為一點都不衝突 *請問您有吃三餐嗎? 只要有吃三餐,就會有時間念英文
一天做一次 效果最佳 兩次當然也可以 但不要再超過了
為自己拍拍手 因為您沒有放棄 因為您還年輕 我一時看不出來您哪裡有做錯 不過,您的字行行擠在一起 且太長 我可能看不太清楚(原諒我老眼昏花) 建議您每天花 5~10分鐘看部落格 讓自己的觀念越來越釐清 *忍一忍,您會越進步,一旦進步就會更有興趣
成寒老師您好: 不好意思一直發問問題!我目前是鎖定3個故事 (At the Zoo . The Tiger . Sandwich) 到今天都已經聽10遍也做完5次克漏(第一回),目前At the Zoo的生字已挑完,內 文也細讀了一遍,雖然內文很多都不太理解,但相信老師說過理解力是慢慢發酵的 那我的At the Zoo 這故事已經算"下台"了嗎? 我是否可開始挑另個故事的生字與細 讀內文,並且在加入另一個故事? (小紅帽或紅河鎮等..)
喵: 太棒了 雖然蹉跎不少光陰 但總算看見一些光明 請繼續努力
一口氣聽下來 不要片片斷斷 等第二回合完成後 就隨便您了
第二回合完 就可加新的 但您本來就應該五六個 或七八個單元在進行 請再仔細看學習手冊
學習手冊上有寫 一天最多聽兩次 多聽,沒太大效果
只要挑幾個單字 練習聽聲辨字 其他的 都要抄下來背
您的孩子已經夠大了 方法完全比照大人大人 教材的單元那麼多 家長一定可以先挑出比較簡單的 真的 有些真的很簡單 *聽10遍是在 [訓練理解力 ] 這個過程絕對不能少 起碼要聽七遍才能看字
聲音是 the 文法也是正確的 請注意看前後文 為什麼這傢伙的照片會貼在牆上 因為 他就是 the (那個)銀行搶犯] the 是特別指這個人
對過答案之後 必須等一陣子再做
1. 單字 背原型 也就是字典上寫的 2. 請在部落格上搜尋 [跟述] 也盡量每天看別人提的問題 因為昨天才剛有人問過 這個部落格有一百多篇 [成寒的讀書方法] 每天看幾篇 這樣您會更早把觀念釐清 進步更快
家長應該要明瞭: 小孩記不起來是很正常的 所以要一再複習 ---- 另外 您只要叫他說出大概意思就好 --- 記住: 英文單字不會背幾次就記起來 而是要在不同的情境下遇到 才會永遠記起來 --- 您只要想想自己就知道 以前您自己背過的 有多少還記得 *所以,一般學校叫學生背單字書 如果同時有聽和跟述其他內容 這些單字才可能牢牢記住 不然,到最後都是白忙一場
記住: 英文單字不會背幾次就記起來 而是要在不同的情境下遇到 才會永遠記起來 感同身受,孩子就是會忘,所以就是多鼓勵, 忘記了,沒關系,再抄下來背就好, 忘記是正常的,寫國字也是會漏筆劃的, 別要求孩子太完美,只要孩子每天有在學習英文 做成寒老師的基本功,跟述,背單字,听影片听力,克漏字… 等。 英文的功力就會慢慢累積的。
聽寫練習 一天連續做三遍 幾天後核對答案 您是對的 但是 每個單元只要挑幾個聽寫就好了 該結束就結束 以後再回頭複習
您的方法有錯 第一回合(五次)做完 就應該挑下所有的句型和生字
第一回合(五次)做完 就應該挑下所有的句型和生字 分好幾次挑
會講錯 是因為句子不夠熟練 早就說要背簡化的句型 也有說:文法書要看 通通都有提醒大家 *另外 您的英文念太少了 我出的是全套 就是要念完全套才完全能用
看您每天有多少時間而定 若每天有兩小時 當然就可以聽兩三個單元 *另外,您在看我寫的文字時 請務必看仔細 我寫的是:每天 [ 進行 ] 五六個單元 而不是每天 [ 聽 ] 五六個單元(那樣要花多少時間啊?)
老師,我遇到一個問題,聽熟,看啟發教材,然後讓小朋友挑單字背的時候,應該要如何挑才好?小朋友會傾向刻意挑3-4個字母的單字來背(因為比較短,比較好背)又應該挑到哪個時候?需要整篇裡面的字都會背嗎?
初期,先挑短一點背 因為當 [ 短的單字 ] 背多了 以後背 [ 長的單字 ] 就會比較容易 學習要抓住一些微妙的關鍵 才會有效率 並減少學習年限 *以上內容,成寒的書上有提到
您自己都有看到 秀莉的小孩之前也只有三四歲而已 教材由淺入深 *就看您有多愛孩子? 大部分的家長花大錢給孩子補習 (台北市很多雙語學校的學生,下課後補英文每個月都要花2,8~3萬多) 您也可以把這些錢自己賺 每天陪孩子念英文 很累的時候就開始算:一天一千元
是啊!少花就是多賺,我有2個孩子,所以我一個月就至少多賺了2、3萬呢!哈哈!當 然這是另外的收穫。因為覺得老師的教材真的很棒,在我附近的補習班找不到這麼 棒的教材,所以雖然很累,還是自己教。 之前我婆婆一直叫我送去補習班,因為她 不相信我這黃種人會教白種人的英文,後來我叫小孩念K's Frist Case給婆婆聽,結 果我婆婆嚇一跳,說:他竟然會念英文書,真厲害!去補習班的也不一定會唸英文 書。我說:已經唸好幾本了呢!從此以後,婆婆就不會再叫我送出去了! 最近小孩在上 第2集,一直鬼叫說:你教的好難,學校的超簡單,你教的比學校的難100倍。我就 說:要不是你媽我這麼認真的教你,你會覺得學校的簡單嗎?你去問你們班考60分 的同學,他會不會覺得學校的英文簡單。然後他就閉上嘴巴,乖乖的上課了!哈!
Jane, Good point! Keep going!
跟述:聽清楚一句話就跟,不用計算次數 您現在剛開始 跟述不可能很好 能做盡量做 *建議也挑幾句聽寫 這樣您就可以聽到 95%
新單字密集背兩星期 舊單字 全部排隊 每天能背幾頁,就排隊輪著背 沒排到的 就不要背 *留 e-mail, 只要留前半段 避免有心人士......
不用先算好 差不多就好 萬一漏一天不就全盤崩潰 以前有位讀者是資訊人員(還到處傳) 設計了一堆程度如 execel 來計算天數 那樣是沒有用的 所以那個同學早早就放棄了 而那個表格也害死了一大票讀者 我那天在電話中跟您說: 像您這樣的年輕 英文念好大有可為 建議您上台北幾次 免得一耽誤 又是好幾年
老師好~ 我是秀莉~ 忍不住想先告訴你這個好消息...國一的Tony現在唸完第2級, 目前正在做第3集的冒險傳期 故事 88克漏第3次, 聽89中.... 今天 剛收到成績簡訊~ 開心到爆!! Tony 1/3 去考中級初試, 過關了~ 聽力96分/閱讀78分~ 還有2個月可準備複試~ 「全民英檢」105年第一次中級聽讀測驗成績曉 「全民英語能力分級檢定測驗」105年第一次中級聽力測驗平均分數82、閱讀能力測驗平均分數76,通過率46%。(聽力及閱讀兩項測驗成績總和達160分,且單項成績不低於72分)者佔46% 我們夫妻和2個孩子平日都沒看電視/沒3C商品, 才能有更多時間玩玩具/培養音樂興趣/讀成寒/運動~ 父母早一點看清這點, 生活記律執行好~ 孩子會有不一樣的發展~我們會持續努力~ 謝謝您的教材!
愛 party 的人 從上下文推就知道 或 看字尾 er 也可猜出來 以後請自己查 和 用腦筋推敲 不懂的字 過陣子再讀一遍就會恍然大悟 這樣才會真正進步 我不會再回答此類問題
剛買教材時通常都很興奮 一開始都很認真的念 就像很多人剛進高中都說要考台大 卻往往不了了之 這是因為成就是靠習慣養成 而不是一時興起 大多數人往往半途而廢 這是相當可惜的 就好比煮開水一樣 開開關關的浪費許多電 水的溫度卻沒別人高 所以一開始讀就要讀到養成習慣 這大概要花1~3個月 每天都要讀 不要說自己每天一定要讀一小時之類的話 就像我當初養成慢跑的習慣 就是跟自己說每天早上六點去學校操場上 下雨天就去社區活動中心 跑多久都沒關係 就算走路也沒關係 重點是要讓自己不討厭(排斥)這件事 如果我每天限制自己一定要跑一小時 我想剛開始幾天一定沒問題 但後來會越來越難做到 而沒達成的話我會很挫折 最後就放棄了 失敗不是成功之母 小成就才是成功之母 所以我的建議是 要給自己一點彈性 如果哪天很累很懶打死都不想看(相信我一定會有) 我建議就先選一篇聽一聽就好 好讓自己順利開始 就像物體移動前的那瞬間總是需要施最多力 我的表達能力可能不是很好 總之要讓自己每天都能"開始" 至於開始多久就依照你當天狀況調整 這樣一定不會失敗 我自己高中時期停停走走 後來在重考時期檢討自己過去失敗的原因 最後如願考上台大物理 我認為每個人只要有一年的時間都能考上台大 只要使用正確的方法 然後不放棄 不中斷 而這也是最難的 訣竅就在於設立停損點 等到你養成習慣 你就會捨不得"不讀" 我自己是花兩個月 才養成讀書的習慣 前面的18年都沒這兩個月來的重要 過來人的經驗分享
我是剛剛訂了教材還未送到, 很希望快些收到教材. 教材是給自己及5歲兒子用, 以往兒子聽過超過100本有聲書, 但每次都是一邊聽一邊看書, 從來沒要求他背生字及跟述.自從看過老師的書後, 知道聽之外, 還要背生字及跟述, 所以決定利用老師的教材, 幫自己及兒子過門檻. 由於教材沒收到, 我不想浪費這些時間, 所以由現在開始改變方法. 先由之前買了的有聲書開始. 由於我要上班, 平時是外傭照顧他, 我只有利用他吃早餐, 午餐及吃生果的時間播 CD 他聽, 我不肯定他是用心/專心聽沒有. 除了這些時間, 我會在他玩耍時間 (共2次, 每次10分鐘的玩耍時間), 也會播 CD 他聽. 請問頭10次是否一定要他專心聽, 可否一邊玩一邊聽嗎? 他以往習慣邊聽邊看書, 現在我規定他不可以看, 頭10遍只可以聽, 請問到什麼時候才可以讓他看聽過的書呢? 生字是我從書本中幫他挑, 有些他會拼音, 如不懂拼音我就利用英文字典播給他聽, 這做法對嗎? 請問是否所有的生字都要挑? 跟述是否須在聽過10遍後才可做呢? 現在晚上回家, 我會用30分鐘幫他背生字或跟述. 聽的部份只有白天時候讓他自己聽, 請問如何知道他聽懂? 聽過的書, 如剛開始背生字及跟述, 之後可否打開他聽過的書, 直接問他書的內容是什麼? 謝謝 rosanna.ngai@
前10遍都要認真聽 只要少量多餐 才能專注 然後做必要的功課 孩子年紀小 把握一個原則:由量少漸漸增多 *所以此刻您不要做太多 但該做的都要做 [ 跟述 ] 有在部落格寫非常詳細的說明 還有 唯有真的去做 過程中問題才會逐步現 剛開始不要想太多
老師:請問做聽寫時,由於寫的速度不夠快,能夠先按暫停,將句子寫完,再繼續聽寫下一句嗎? b8714027@
聽寫 不要暫停 能寫什麼就寫什麼 方法做錯,就再多花十年
老師您好:學習手冊上寫到做完第一回合克漏字即要細讀內文,請問這個細讀內文是指除了挑生字、句型來背以外,還有其它的嗎?例如延伸閱讀是否也是其中一環?謝謝
慈慈媽: 延伸是另外的事
老師晚安:老師您書上提到,跟述不能亂跟,要聽清楚的句子才能跟,可是我的耳朵還沒開通,所以有時候聽的到 s,ed,有時候聽不到,但是重點是有的時候跟述時,根本不知道自己沒有聽出尾音,還以為自己聽到的已經是正確的句子,就跟述了,實在害怕淪為亂跟,最後變成亂說。>.< @ b8714027
先跟述最有把握的句子 慢慢會越來越聽清楚 加油
老師我還有一個問題想請教您 挑句型背的部份,我很弱,不知如何挑,好像每一句都是要挑出來背的,所以我想如果我 以聽寫和跟述來代替背句型,然後有一些聽的懂卻無法跟述完全的句子,跟了前面就 忘了後面的我再另外挑出來背,,這個方式可行嗎? 謝謝老師,感謝老師都能及時的回覆我學習上的問題,剩下的就靠我自己了.加油.堅持.
從簡單的 短的開始挑
去掉形容詞 簡化名詞
老師很抱歉忘記留了> < caveschad@
單字要趁吃 不能拖
句子一定要背
量力而為 新單字每抄滿一頁就要複習
不一定要按順序 請仔細看學習手冊寫著: 可以聽寫 詩 歌 故事 輪流唸 *請每天花幾分鐘看部落格 每一篇讀書方法都要看好幾遍
邁出第一步是最難的 請先挑:Bingo, ABC Song 聽10遍 大聲跟述 也可練聽寫 這兩首歌會給您小小的信心 其他再一步步走 您的情況其實跟我當年差不多 我以前只考六分(高中聯考) 但我不服輸......
老師, 請問挑生字給兒子時, 有些字是過去式, 如 ran, 請問是否直接背 ran, 還是須要背 run -> ran 兩個字呢? 如 riding 這字,請問是否直接背此字,還是須要背 ride -> riding呢? 謝謝 rosanna.ngai@
背單字 先背原形 另外背三態 但背三態時,要同時背簡化的句子,這樣才能透徹 但因為我知道您兒子才五歲 (以為提問題時要標明,因五歲跟七八歲是不一樣的) 五歲的小孩 剛開始只背原形 漸漸視小孩進入的狀況 再背三態和句子 *以後提問題,請不要用悄悄話 因為還得用密碼打開,浪費時間 謝謝合作
做法差不多 只是把時間拉為三個月 *這個做法是 你一定要不間斷的學習 一天都不可以停 *如果你念一天,休息好幾天 任何方法都沒有效
暸解了,謝謝老師。 *老師你誤會了,我想只是我很按部就班而已。謝謝老師的鼓勵! 用爬的也要爬完它^^
是的 請帶來給我檢查 好消息分享: 教材精讀一位四十歲媽媽 從剛開始考600分 然後考720, 780 今天放榜成績: 860分 可見進步多麼穩定 加油!
老師您好 聽寫一個單元挑三軌,每一軌只做1~3分鐘,初做者聽寫可以從幾句開始做起。 每軌每天聽寫三次,不要停。 請問老師 挑出來的三軌是要同天做,還是分開不同天做。 parttychou
另外 學習手冊及部落格都有寫得非常清楚 如果您自己要[多做] 或 [少做] 或您們要改變方法或規則 只要自己跟自己交待,不需要找我背書 以後不要怪我就好了 *不久前,南部有位女讀者把講義都寫破了 竟然也責怪我(你自己下筆太重了嘛) *只有認真照規定念的,才有可能念好
老師你好: 最近開始重讀,可否請教,若一個單元聽10遍,聽不懂,文後無單字提示,而聽聲辨字又非常弱,幾乎是零,如此狀況一樣開始做克漏字嗎?還是多聽幾遍,並偷翻內文背單字,直到聽到何種程度開始做克漏字呢?謝謝。
聽10遍就做克漏字 聽太多遍 根本是疲勞轟炸
如果沒有先模擬一下 那您要如何知道考試的型式呢? 尤其是要坐在考場那麼長的時間 如果沒有先練習 光是坐那麼久就已經很不習慣
謝謝老師提點!
請問: 我已經看完英文,非學好不可,但我還是不太了解我的讀法對不對 聽10遍後,拿起克漏字跟著聽嗎? 還是拿空白紙把聽到的內容寫下來?
填書上的克漏字
*****
你好,我是a533323@的讀者。 請問你在學習手冊裡提到: 「但你可以不做克漏字,而是做〔聽寫〕 每次挑一軌中的10秒、20秒或一分鐘,最多三分鐘的段落 練習聽寫,會讓你的耳朵打開」 這裡聽寫的做法,和克漏字一樣嗎?就是播放的時候都不能停,聽到什麼就寫下來嗎?因為我以前練習聽寫都是聽一句,暫停一次,聽不清楚,還會倒回去再聽一次,才把聽到的寫出來。想請教你所謂的聽寫究竟可不可以倒回聽,還是一路播放,聽到什麼寫什麼?
不要停 不要倒回去 聽到什麼寫什麼 反正還可以做第二次、第三次 這樣可以訓練快速閱讀的能力 對整個聽力也會變好 若是暫停或馬上倒回,進度也比較慢 加油!
你好,你好,我是a533323@的讀者。 想請問單字遞減背誦法是第一天背三次,第二天二次,第三天一次,以此類推嗎?還是次數我可以自己斟酌,例如第一天背五次,第二天四次,以此類推? 另外,我今天收到教材,但奇怪的是,生字簿的格式和《早早開始,慢慢來》一書裡的格式(p.61)並不一樣,我有email詢問,我想知道這個變化是怎麼回事?
不好意思,上面頁數標錯,是《早早開始,慢慢來》的p.62-63。
請看書上的文字說明就會懂 *但如果您跟我一樣每天背50單字 那就在線的兩邊寫日期 就一模一樣了 *如果您能夠每天背50個單字 一年多就過門檻了
你好,我是a533323@的讀者。 我在聽詩與歌與舞時,有些音軌都只有純音樂,這些音樂也要聽10次以上嗎?還是我在聽的時候聽過一遍後,接下來可以跳過它?
有什麼關係呢? 那些歌都有意義存在。
你好,我是a533323@的讀者。 學習手冊裡提到:「挑五六個或七八個單元(一個故事、一首詩或一首歌),〔交叉學習〕, 但鎖定其中兩個故事(或詩、或歌)為主力,密集做功課。 01~06因屬同一類,先挑其中幾首故事或詩或歌;也就是說:一首詩就算一個單元;一首歌也算一個單元。」 這段我看不太懂,像CD裡「01-Songs & Stories_1」裡頭有12首音軌,有歌曲有詩,那這整個12首音軌算是一個單元嗎?還是每1首音軌可以算是一個單元?
一首歌就算一個單元 請仔細看 [學習手冊] ,上面有說明 您自己也寫出來了 可見您有看到
前十遍都不要看文字 不然學習不會進步 *請問您有讀《早早開始,慢慢來》嗎?
謝謝、有看過《早早開始,慢慢來》
有空再看一遍 過陣子再看一遍 每次只看幾頁就好 漸漸地,您就會完全理解學好英文的觀念 加油
你好,我是a533323@的讀者。 學習手冊有提到:「第一〔回合〕,約做五〔次〕才算一回合。 克漏字每天做一次,從頭到尾共做五次,不要多做。 克漏字做的時候,要一邊聽一邊做。 若一天只做幾軌者,那就要花更多天才能從頭做完尾〔算一次〕。 做完〔一個回合〕才能核對對答案。」 如果我做不到五次,已經把所有克漏字填完,也確定克漏字沒什麼錯誤的話,還要做到五次嗎?另外,一天可以做二次同一份克漏字嗎?
因為剛開始比較簡單 如果您已經完成差不多 當然不用再做了 一天最多只能做同一份兩次 繼續努力
你好。請問關於跟述的部分,如果是詩或歌曲,在跟述上可不可以跟著唸或唱就好?而不用他們唱一句我跟一句? 我是a533323@的讀者。
跟述 剛開始一定跟得很不好 隨著練習多了 才會越來越好 *學習有方法,亂做就會學不好
請問如果克漏字第一回合填完,答案都正確的話,還需要做第二回合嗎? 我是a533323@的讀者。
當然不用 記住:寫對了就結束
關於跟述,我有疑問,因為學習手冊並沒有提及這部分。而在《英文非學好不可》和《早早開始慢慢來》,我也沒有看到關於跟述7個回合的細節(是有提到要跟述及其效果)。 當我聽完十遍(期間聽得清楚的句字會跟述),做完第一回合克漏字,並且挑完生字後,進度表上的7個回合跟述,我就接著做嗎?需要連續幾天就把它做完嗎? 我是a533323@的讀者。
請花時間,在這個部落格裡 每天看幾則 [成寒的讀書方法] 有非常詳細的解說
感謝老師不厭其繁的回答。 想再請問老師,我現在聽到〈第一季〉(14)這個故事了,如果想跳到句句敲動的心(29)、一語動人心(30)等比較後面的篇章,想先來聽寫和背背句子,是否可以?因為想聽和背一點不一樣的東西。 ps.從收到教材到現在,大概過了二個星期,慢慢發現這套教材真的是做中學,亦即沒實行不知道問題出在哪。我以前讀過老師的書,有自己試著做做看,其中最不喜歡也做得最不好的就是跟述。但這次試著在前面聽十遍時就大聲跟述,發現愈跟愈有趣。本來我都會利用辦公時間的空隙聽教材,既然在辦公室,當然不可能出聲,所以都只是聽,嘴巴閉上,現在則是都回到家才聽,因為可以大聲跟述,感覺更快理解教材內容。不過我也不想浪費辦公空暇,所以就拿來做克漏字。 總之,我現在覺得學英文雖然辛苦,但真的不痛苦。 我是a533323@的讀者。
恭喜您 越努力越進步 您想多念都是很好的 只要程度相差不遠的都好
請問老師會考慮推出德文教材嗎? ysting1122@
不是不想 肯定會賠很慘!
有二個問題請問: 1.像尼斯湖水怪的cd,後面有單字朗誦,在一開始聽10遍時,這些單字也要跟著聽10遍嗎?還是只要先聽故事? 2.推理女神探或聖誕禮物這些故事,沒有克漏字,所以只要挑幾軌來聽寫就好了嗎? 謝謝。 我是a533323@的讀者。
1. 有聲音就要聽 2. 是
成寒老師,您好, 去年十月購買教材如今孩子與我有持續的努力學習英語,實作了半年的時間,方法也不斷的調整,遇到不少的挑戰,為了小孩的英語詳盡各種方法。 我大概描述一下我的作法: 1. 一開始從 songs and stories 一首一首慢慢學習,目前第三個組題後半段,後來發現應該要交叉學習故事挑一個歌挑一個。但我的作法按照歌曲的編排一個歌一個聽、解釋給孩子中文的意思、再請她背整首歌或整首詩。所以進度蠻慢的。 2. 背單字更痛苦了,要背四天才左右可以背熟八個單字,目前累積三百個單字而已。後來發現 julie 和 annie 的影片示範是先給孩子自己拿著單字本 、自己背以後,再來口試。我昨天有試這個方法實行 ,孩子背起來好像有比較快一點。因為我之前都沒有給她看過單字本的內容,是口頭唸給她聽然後我講中文 ,她背出英文的單字這樣,她常常要想好久或是要唸出那首歌或詩來找是哪一個單字。 我的疑問是先給孩子看單字本後,再來口試是比較好嗎? 之後如果沒有事先看,會不會就無法背出來呢? 感謝老師解答我的疑問,我不曉得如何幫孩子背單字才是正確的方法。 謝謝老師
認真的媽媽: 請下次務必貼上您 e-mail 上半部,以便可以認出您是哪一位 *您怎麼背單字,小孩就怎麼背單字 讓小孩拿著生字簿,自己背 您再口試 *注意:您怎麼念,小孩就怎麼念 不要自創怪招
補充上面的留言 Email 是 talyn80@ 小孩目前七歲 一年級
謝謝老師撥款回答我的疑問。 我想請教 口試的時間是在小孩背完單字本就馬上口試呢? 還是隔一段時間再來背比較好呢?
背完一頁,就馬上考 過陣子不就忘光光了? 請您自己背背看,就知道 加油
老師 您好 感謝回覆,那這樣的背生字的方式 (背完馬上口試) 也是適合舊的單字嗎? 也就是說 ,今天要口試的幾張頁面就先讓他看,再一口氣全部口試完的意思嗎? 謝謝老師
新舊都一樣 背完一頁,馬上考一頁
cdhuangau @ 請教成寒: 人名,要如何寫入生字本背? 例如 Gary Carson有first name 跟 last name 要分開寫入生字本 1. Gary 中文名 2. Carson 中文名 還是直接背全部 1. Gary Carson 中文名
除了名人外 不用背這些名字 多看幾遍就會了
一直念 同時回頭複習 這樣就會進步 加油
背單字之前 開始看啟發式
你看,您的孩子真的很棒 只要家長方法正確就好 *您真是努力又用心的媽媽 *但,之前的情況又出現 那就是您又做錯了 請仔細看《早早開始,慢慢來》 每天看幾頁,重覆看 您才不會算便亂教
剛開始總是比較難 慢慢會越來越容易 因為你沒寫明是哪個單元 實在很難判斷
這也有寫在 [成寒的讀書方法] 請問您有辦法全部背起來嗎? 基本上,學習就是要做自己做得到的 而把字典全部都背下來的 我認為是 [神]
一天最多做兩次 五次完才對答案 *這些都有寫在 [學習手冊] 裡 多看幾遍,有益英文健康
知道了,谢谢老师!
老师好,我是:donglina221@ 请教,在做第二回合时: 1.一天内做两次,可以一口气连续做两次吗? 2.在做完第一次,什么都不做地听一遍,然后可以再细研一遍内文吗? 谢谢老师!
五次克漏字 每次克漏字之間,都可以再聽一次 但不能看內文 那樣就是偷看答案
知道了,谢谢老师!
老师好,我是:donglina221@ 请教,我的第二回合克漏字没有及格,也要等到过两三个月再做第三回合吗? 谢谢!
第一回合做完 就應該把所有的錯挑下來背 這樣 第二回合,就會及格(不及格就不算) 所以您就是要去背完
1.請問生字本 右邊要寫 詞性 嗎? e.g. adj. adv. vi. vt. ... 2.請問要背的句子,中文解釋是自己想個合理的翻譯嗎? cdhuangau @
1. 對 這個做法 可幫助您考多益 101 ~ 130 題型 2. 對 不一定要全翻譯 差不多懂就可以了 繼續努力!
老师好,我是:donglina221@ 请教,我在细看内文的时候,可以大声读出来吗? 还有,我在做克漏字第二回合时,是已经把挑下来的错的全部背完才做的,但仍然没有及格。请问,接下来我对没有及格的部分应该怎么处理? 谢谢老师!
1. 可以大聲唸 2. 您都已經看過答案 怎麼可能還不及格 唯一解釋就是:沒背熟
老师好,我是:donglina221@ 第二回合克漏字这样做: 做完五次细看内文、对答案,如果没有及格再做第六次,甚至第七第八次,直到做及格第二回合才算完成,对吗? 谢谢老师!
是的 但您錯的還是要背熟 不然做一萬次也不會及格
谢谢老师,我一定会背熟。 其实经过这样坎坎坷坷过来,也就都记熟了! 老师,这里还有个问题请教一下: 第二回合克漏字,做到第六,或者第七次等的时候, 可不可以再看一次答案? 谢谢老师!
第二回之後 每次都要對答案 不然你怎麼知道:有沒有及格
谢谢老师! 第二回合克漏没及格原因找到了: 因为刚学您的教材,所以错把细看内文、挑错、背生字全部分开来进行,还把有的短语的答案拆成单个单词来背,这样怎么可能及格!? ".....面包要趁热吃..."的方法、相关的文章,才发现看到! 感谢老师!
加油啦 所有的問題早就有人問過了 只要您願意花一些時間 把〈成寒的讀書方法〉每天看幾篇 看完再看,幾遍之後 您就可以摸對所有的步驟 這樣就不會走冤枉路了 加油
Kelly920 老師,尼斯湖水怪已完成第一次克漏字,今天開始閱讀尼斯湖水怪的[延伸閱讀],但發現每一個故事不認識的單字超過一半以上,請問老師一樣是把不懂的生字全挑出來背,還是先擱置,往下個單元繼續?
過陣子再閱讀 加油
老師, 請問 我收到教材贈送的生字簿 格式是登記日期在右邊一排 跟<英文,非學好不可>書上範例登記日期在中間兩排不同 是因為有改版嗎? 我是kikilintt@
那是差不多的 只是多出一點空間寫句子 請仔細看文字說明
我是hammokuba82@ 我想要回饋也想發問。 其實早在2011年左右我就買了整套教材,之前進度到第二集,讀得斷斷續續的。 這一次又再買一次全套教材,是為了一個英文基礎幾乎只有26個字母的朋友而買。 他知道我的自學之路後,雖然還沒讀完全部,還是可以自己去澳洲、美國與外國人溝通旅遊,他說他有決心想學習,讓我帶著他學。 (甚至已經有2-3年左右沒說英文,我今年第一次去美國很緊張怕我的英語已經忘記,沒想到還是可以跟海關哈拉~) 我現在開始陪著他一起從頭學,自己也再從頭聽第一集開始, 卻這次發現說我的跟述已經變成可以跟CD一起同步唱的跟述(同步這樣好嗎?) 然後,在教學相長中,我發現原來baa baa black sheep和cock、hen的發音, 原來是英式發音。 我當初都沒發現,我還一直想說我的聽力有錯誤嗎? 查了英式和美式發音並對照CD歌曲的發音所發現的;並且去youtube查相同的歌, 發現youtube發音跟CD不同,它是美式發音。(ex.wool.full.master等) 當然,也要跟老師說對不起,一直沒有學過門檻, 雖然去英語國家是不會害怕了~ 不過,趁這次有朋友一起學習的機會,更激勵我要先加強自己的能力。 這次能把教材好好學完一次,也完成他想帶媽媽用英語出國自由行。 另外, 1.英式英語和美式英語在初階背單字,是不是先不要計較太多, 全部先依照CD發音為主。 2.完全幾乎沒英文基礎的人,基本文法、時態都沒觀念的人, 就辛苦一點所有單字都背嗎?(對方已經30多歲,聽力需要花時間) 3.新的生字簿的確設計跟舊版不同,一開始我也被搞混了... 不過,我還是掌握遞減背誦法的原則,是這樣嗎? 謝謝老師
您好: 很開心聽到您有進步! 若能一氣呵成過門檻,那就更棒了。 *您去澳洲時沒發現嗎?他們的發音和用語 很多跟英國相似 1. 無所謂的 2. 只有聽力比十歲的小孩差 其他都是靠用功 聽力當然也是靠用功 3. 其實是一樣的 加油!
那都是一樣的 您要看內文說明 *還有,這個問題在前幾天就已經兩個人問過 而我也回答過了
One at a time. 一次背一頁 最容易
用遞減背誦法
看到@小復婆、小富婆的留言讓我很心動耶,因為自己是應外的,因為畢業後沒有走本行,十幾年過去了英文都忘的差不多了(只剩下一點點感情存在....),不過很想要自己出國旅遊耶 !! 當初買過老師2007年版本的初~中高級吧,也是唸的斷斷續續的效果出不來,現在是否買新的會比較好呢? 謝謝 。
It's your call.
你好,請問第一集《推理女神探》這個故事,在進度表上「克漏字」上是寫「無」,所以我只要聽完十遍,再研讀課文挑生字背,就行了嗎?謝謝。 我是a5333323@
是的 加油
您好,我已經讀到第一集25長髮公主的部分,前面的故事多數已完成聽十遍、克漏字和挑生字(跟述持續進行中,但進行得沒那麼快)。 請問這樣子我可以開始聽第二集的故事嗎? 我是a5333323@ ps.這段時間按部就地照您的方法學英文,我的收穫比想像中多。一開始我是因為聽力極差(當然口說也差),出國常常鴨子聽雷,才想學英文。所求所想也不多,就聽力與口說增強就可以了,但沒想到學著學著竟然愈學愈開心。我每次都很期待聽新的故事,甚至被故事中的人物影響。聽到Lost in the jungle,極其難過,還以為最後可以有轉寰的餘地(Susan的媽媽能活下來>"<)。關於貓王的故事,當Elvis和Priscilla結婚時,那段歌曲好聽到不行,可惜我google了半天,還是找不到曲名。聽到Hanzel&Gretel,繼母那狠毒的心,我第一次聽這個故事拳頭都握緊了。到了Rapunsel,王子瞎眼那段讓我驚覺原來童話也會讓人心裡酸酸的(雖然結局是好的)。 我未曾想過我會喜歡學英文,但我現在真的喜歡聽故事,雖然查找生字、或背單字會辛苦點,但我甘之如飴。 我很久以前就買過您的書籍,曾經聽過The Wizard of OZ十遍,當時我覺得這個故事聽起來好難,大家說話速度怎麼那麼快(但故事真的有趣)。後來自己試著亂槍打鳥亂聽有聲書,可效果不佳,於是決心買下第一集教材。照著進度這樣一路做下來(因為以前聽過OZ,我就先把它放到後面再聽,先聽別的單元)。這幾天我開始聽OZ,沒想到大家說話的速度變慢了(笑)。我開始還有點愣住,以為是自己的錯覺,但聽了第二遍,居然幾乎每個字都比之前初次接觸時清晰許多,當下十分感動。 真的很感謝您,讓我能在離開學校這麼多年後,真正喜歡上英文!
小風: 謝謝分享學習心得 從進步中得到成就感 真為您開心 當第一集念了三分之二,就要開始聽第二集了
您好,關於「句句敲動你的心」的講義上寫的步驟: 1.先聽幾遍CD,接著閱讀中文解說。 2.把每一句聽熟,跟述到琅琅上口。 3.然後再聽寫。 我有點疑惑,因為以往都是聽完10遍後聽寫(或克漏字),之後再細讀原文。 但照講義的寫法,是聽完後直接看中文解說,但這樣不就知道原文長什麼樣了嗎? 我是a5333323@
看中文 然後聽寫 Or the other way around. Doesn't matter. Keep going.
老师好,我是:donglina221@ 请教,第三回合克漏字应该做几次? 谢谢!
最好一回合三次 就給它結束 但做到第三回合 可能是前面沒仔細念
谢谢老师! 不是,前面第二回合时已经全做对了, 现在过了两个月了想再做一下第三回合, 这样念可以吗? 感谢!
既然全做對了 為什麼還要再做第三回合 *難道您要念一百年嗎?
谢谢老师指教! 我知道了,今后 我就不再浪费这 个时间了! 感谢!!
請問做第二回合的克漏字時,假設一共有20個音軌,但我有10個音軌第一回合做的時候已經是正確的,那麼我還是要從頭到尾聽完20個音軌來做第二回合的克漏字嗎?還是可以直接跳過已經完全正確的音軌,只要做有錯誤的音軌? 我是a533323@的讀者。
請問做第二回合的克漏字時,假設一共有20個音軌,但我有10個音軌第一回合做的時候已經是正確的,那麼我還是要從頭到尾聽完20個音軌來做第二回合的克漏字嗎?還是可以直接跳過已經完全正確的音軌,只要做有錯誤的音軌? 我是a533323@的讀者。
克漏字本來就是一軌一軌分開做 對的那軌 當然就不要再做
老师好,我是:donglina221@ 请教一下: 1.在细读内文与挑生字的两三周里,是就要开始听新的内容吗? 2.我的跟述一直做得不好,总是跟不起来,不知该怎么办? 谢谢!
1. 同時要有好幾個單元正在聽 2. 跟述,跟半句都沒關係 有些句型可以背起來 以後碰到不一樣的句子,但有點類似的 就很容易跟述 也會講出口
1. 同時要有好幾個單元正在聽 2. 跟述,跟半句都沒關係 有些句型可以背起來 以後碰到不一樣的句子,但有點類似的 就很容易跟述 也會講出口
好的,谢谢老师! 1.幸好问一下啊,我学到现在都是从细看内文挑生字, 一直到第二回合克漏字全部做对才开始听新的内容, 所以总感觉有些听不饱! 2.有关跟述的问题,我就是听不清所以才跟不了啊, 跟也是瞎跟瞎说.没办法的情况下,我就在第二回合 克漏字和第二次四遍听写之后,采取照着 资料大声念的办法.现在对这个环节的学习是有些 无助(会不会先就是瞎跟瞎说,然后渐渐就会越来越好,直到跟述成功?)
我和樓上有一樣的困惑,在關於跟述這事上。 我看書上是說:「聽清楚一句」後再跟,蓋過其它句沒有關係。 短句沒問題,可以做得到。但長句很困難,因為很容易跟上前半段,後半段卻忘了。以至於往往只能跟上半句。 所以有時候在想,我是不是應該先聽CD跟著文章朗讀幾遍,再來試著跟述(當然已經做完克漏字挑完生字了),但這樣做的話,會不會最後變成是在背文章跟述,而不是真的聽清楚才跟述成功的? 我是a533323@的讀者。
跟述做不好 是因為該句型不熟練 所以要挑下來背 隨著程度越來越好 跟述就會越來越好
请教老师: 挑下来背的部分, 是那些可以略微听清一些, 或者可以跟述一点点的句字吗? 谢谢!
挑那些您不熟練的句型
好的,谢谢老师!
您好。 1.請問像聖誕禮物或推理女神探這類沒有克漏字的單元,需要做聽寫嗎?還是直接研讀課文找生字就好? 2.詩與歌與舞的單元裡,如果沒有克漏字的歌曲或童謠,是否需要做聽寫? 謝謝。 我是a533323@
第一集每個單元挑三軌做聽寫 每一軌約兩三分鐘 聽寫共做五回合 每回合連續做三遍 五回合結束,檢查看哪裡錯 塗掉 一個月後再做一回合 不管錯多少, 就給它結束
1.第一集每個單元挑三軌做聽寫,是指有克漏字講義的單元,也要這麼做嗎? 2.詩與歌與舞有六個單元,也是挑三軌(首)來做聽寫嗎? 3.第二集也需要這麼做嗎? 謝謝。 我是a533323@
有做克漏字,就不要做聽寫 如果做聽寫,就不要做克漏字 【生命有限】,不要念到天荒地老 以上指的是 [第一集] * 第二集 每個單元只要聽寫一軌即可 因為聽力越來來越好 實在不需要大費周章 ----------- 因為您是問我:沒有克漏字的單元怎麼辦? 所以我是針對沒克漏字的單元回答
原來如此,非常感謝您的回答。
關於部落格上的英文笑話,我記得您有說過第一集做完後可以開始聽(希望沒記錯),我現在第一集只剩英文歌還有詩與歌與舞尚未完全聽完和做完功稟,請問這樣可以開始聽笑話了嗎? ps.幾個星期前我有先聽第一個笑話,想知道大概是什麼內容,但那次我完全不明白笑點在哪裡。今天不小心點到,聽到shove這個字,突然笑出來(糖果屋有出現)。沒想到這次我終於聽懂笑點在哪裡了。
關於部落格上的英文笑話,我記得您有說過第一集做完後可以開始聽(希望沒記錯),我現在第一集只剩英文歌還有詩與歌與舞尚未完全聽完和做完功稟,請問這樣可以開始聽笑話了嗎? ps.幾個星期前我有先聽第一個笑話,想知道大概是什麼內容,但那次我完全不明白笑點在哪裡。今天不小心點到,聽到shove這個字,突然笑出來(糖果屋有出現)。沒想到這次我終於聽懂笑點在哪裡了。 我是a533323
現在可以開始看笑話了 加油
請問笑話的部分,一樣是先聽幾遍,再看內文,是嗎? 我是a533323@
是的 有寫在笑話提示
你好,請問詩與歌與舞各單元,沒有克漏字的歌曲和童謠,都要做聽寫嗎?還是同一個單元挑幾軌來聽寫就可以呢? 我是a533323@
第一集 每一單元挑三軌 詩與歌與舞:全部共六單元 這樣您知道如何做了嗎?
我知道了,感謝!!
請問老師怎麼讓我的投影片,會發和會發的字典聯接, 很想教好小孩英文的媽媽
我有看了老師的"早早開始,慢慢來",第45頁裡提到,籨成寒部落格連結的"有聲字典 ,打出發音,有各種字典可以選,但在47頁 如何下載單字聲音:有發音的字典2 的作法2 從 click here to listern with your default audio player 我卻無法操作???? 真希望孩子也可好好使用,請老師教教我吧
給樓上的朋友,你可以直接在游標移到 click here to listern with your default audio player,然後按右鍵另存新檔,或者點擊 click here to listern with your default audio player,會出現播放的模樣,旁邊有個直線三點,按下它,就會出現可以下載的字樣了。
老师好,我是:donglina221@ 请教一下,在做听写的时候,每个单元挑三轨听写,在挑生字背的时候, 就只要挑这听写的三轨吗,还是把其他没有听写的各轨也要跳下来 背?谢谢!!
所有的生字都要挑下來背
老師您好, 我是keyword_1@, 雖然年過35歲才開始努力, 進度不快, 老師您好, 我是keyword_1@, 雖然年過35歲才開始努力, 進度不快, 終於也快讀完第一集了, 只剩English Proverbs 與 English songs 想請問: English Proverbs的歌曲(如Santa's workshop, Double Dutch)要聽寫嗎? 我在網路找好久, "歌名+lyrics" 都找不到歌詞, 怎麼辦? 是找的方法不對嗎? 還有Gettysburg Address也是整篇作聽寫嗎?
35 歲還年輕 還有機會改造未來的人生 有些歌曲聽聽就好 演講要聽寫 加油
谢谢老师!
你好,我在找第一集1002之後的歌曲的歌詞時,發現有些非常難找。 例如1002-22的〈together〉,我怎麼找都找不到它的lyrics,即使用了Kaleidoscope Songs為關鍵字找,只能找到相關專輯,卻怎麼也找不到歌詞。 之前就有類似的現象,只是在google的N筆資料裡,我有幸看到一位好心人士提供了歌詞。但這次的〈together〉,似乎就沒有好心人士了,請問這種情形我該怎麼辦? 我是a533323@
找不到的 聽聽就好 *趕快向前走
老师好,我是:donglina221@ 请教一下,第一集的第八单元的7~11没有原文只有mp3,学习的方法是否也跟9单元的6~15一样,还是略有不同? 2.我从2018年的6月22号开始学习您的教材,截至今天2018年12月13号,刚学到: 第一集的1,2,3,7单元已学完,第6单元还没学,8单元学了8/23,9单元学了7/28,这样 的进度慢不慢? 感谢老师!!
老師您好,我是新買教材的midcircle@ 想請問老師所謂"交差學習"是指今天聽過的故事明天不再聽隔幾天再聽的意思嗎?(亦即選abcde為目標,今天聽ab明天聽cd?) 以及所謂挑選五六個為"目標",一兩個為"主力"意思是指每天皆將所挑選的五六個主題聽兩次,但練習克漏字及聽寫僅先練習其中一兩個。還是只選五六個為目標,一天僅聽其中一兩個每天聽兩次直到將克漏字完成呢? 不好意思理解力不好,重看很多次還是不甚了解如何操作
donglina221@ 第一個問題: 學習手冊上有寫 第二個問題:沒有所謂快慢 只要持續不斷
新同學: 您的理解大致上差不多 聽可以每天聽一至兩遍 但您一定要去做 邊做邊看手冊 這樣就不會弄錯
老师你好! 那第一个问题的内容,属于是[听声辨字] 的练习吗? 谢谢!
是的
谢谢老师!
您好,我想請問《Listen to my heart》的克漏字第106個答案,為什麼是Hereafter,而不是hereafter呢?我有google,但沒有看到相關的說明或大寫的用法。 謝謝。 我是a533323@
謝謝您指正 應該要小寫才對 因為我的電腦在換行時 會自動把第一個字變成大寫 真的是疏忽了 非常抱歉
老師您好我是midcircle@ 我已經開始聽教材了,但我始終不能搞懂老師說「當您拿到教材時,挑其中五六個或七八個單元為目標」的意義,想請問老師這個目標的作用到底是甚麼?
交叉學習 進步更快 但交叉學習要鎖定範圍 以免漫天亂學 關於這些基本概念 請仔細參閱:《英文,非學好不可》《早早開始,慢慢來》 任何語文的學習都是如此
老師您好我是midcircle@ 老師您好,因為我學習英文有點時間壓力(一年後要用),所以想一天多聽一點單元(大約6首歌三篇故事)花多一點時間,但又看到老師說英文,多做,沒用。 想請問老師,現在我做的是不是老師說的多做沒用的情況,學習密度有辦法提高嗎?
【多做沒用】 不是您想的意思 強烈建議看完這兩本書,而且每天都再看幾頁 避免您想的,跟我說的不一樣 * 多做的意思是:每個單元學習一定次數就夠了 多做是沒用的 像有些讀者居然把同一個單元聽幾百遍 聽到噁心,而且只有聽,其他功課都沒做 這樣是反效果 *一般人一天可能只有兩小時 等於一天只有一堂課 他就是鎖定五六或七八個單元 *而您如果一天有十小時,等於一天有五堂課 當然要進行更多單元 可是,學習,不是齊頭式 而是有些先做,有些後做 每天都有新舊功課在進行 [多頭馬車跑不快]
老師您好: 我的孩子目前沒有字彙的基礎(小一,大班) 要如何開始使用您的教材?如果從教材中挑出有意義的生字 幫孩子製作有聲圖片單字卡,配合遞減背誦,這樣要累積到多少程度 才可以進行克漏字?但我又在你部落格中看到一篇文章,你要大人不先給 孩子背生字,要先透過克漏字讓孩子和生字的革命情感才背得住 我很疑惑,所以請老師幫我解惑
Dear Tina, 1. 您的孩子這年紀開始,正合適 目前都不要做克漏字 讓他們每天計劃性的一點一點聽 鼓勵他們跟著說說(學嘴)或唱唱 您會發現,很快他們就會唱一些歌或說一點點英語 2. 這時候開始,可以培養孩子漂亮的發音 您可以製作投影片,孩子每天都可以累積單字量 確保26個字母都很熟練 3. 一個月後,您再來提問題 慢慢會上軌道的 不用擔心
老師: 拿到教材後,孩子真的會跟著唱,真是太令人鼓舞了, 真是太好了,要從教材中找出意義的生字,製成有聲圖片 再加上遞減背誦法,step by step 累積了字彙,才能進行下一步,對吧?
Dear Tina, 您真是太棒的媽媽! 愛孩子,幫助他們也幫助您自己 現在先這樣做,一個月後再討論 注意,要交換著聽 同一單元,一天最多聽兩遍 聽太多會變成疲勞轟炸 也不要整天都在聽英文 經常看一下〈學習手冊〉及〈早早開始〉 讓自己觀念越來越清楚
老師 您好: 1.您在學習手冊中有寫到,第一回合之後,隔兩三週再作第二回合,所以生字就是在兩三週內分別挑完 ----> 我的問題是,在這挑生字背生字的兩三週內,那這個單元還需要持續每天聽嗎?還是等到之後作第二次回合的克漏字時再聽即可 2.跟述的時機是什麼時候開始比較好?生字挑完之後嗎? 要麻煩老師於百忙之中回答問題了,謝謝
原則上,剛開始幾遍都不要邊看邊聽 把單字的音聽清楚 可幫助發音 也可幫助拼字
抱歉 忘了附上Email 我是sinachao@
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每個單字放在句子裡 發音不盡相同 教材怎麼發音,就怎麼發音 *不過,您的孩子真的很聰明 他們也許是對的,也許不一定是對的
谢谢老师!!
老师您好,我是:donglina221@ 请教一下:<<尼斯湖水怪之谜>>,<<灵媒的故事>>..... 的延伸阅读部分,是必须要阅读且挑出陌生单词来背吗? 感谢!
是的
單字只要有背過, 一定會留下痕跡。 一時想不起來,並不是你真的忘記, 而是沒有百分之百想起來。 三個多月後,就要撕掉, 繼續往前進。 這樣才可能學好。
好的,知道了,感谢老师! 情况确实是这样,很多单词在学习新课程的时候,一看就知道是自己 背过的,然后就会确实的记住了. 感谢老师的教导!!
老師您好,我昰bokonoyume@ 這幾年念英文,因個人因素關係走走停停。但是英文還是有進歩, 多益從260進歩到400,進歩幅度不大,作為一個 學英文心態還像小朋友的成年人,還請老師不要笑我。 最近很不容易的重新開始碰。 有好好的讀過學習手冊,也試著要求自己去照著上面的步驟作。 但是有些地方,不知該如何重新開始,向老師請教: 之前自修是從17開始,一直作到26作聽寫,進度到此、沒有聽寫與克漏字輪流作, 因為之前作聽寫的挫折感很重, 故此次想從克漏字部分下手,攘自己對英文 重拾一點信心。選擇19.與24開始作克漏, 才發現自己在聽24.Beaty and the Beast的時候,大多數的空格我都寫不出來。 從21單元開始,單字有抄進簿子裡,有作跟述,單字簿上有部分的還差幾個格子沒有寫完。眼睛一看到自己曾經在單字簿上寫下的句子,印象就有回來一點,可是我不知道該怎麼作對自己比較好,是狠下心重新開始背,還是繼續念27單元? 還請老師解惑,謝謝老師。
老師好,我昰bokonoyume@。忘記補充。單字簿沒有寫完的部分是指「日期」的部分。 另外,聽力的部分,單元21、24~26都感覺有點吃力,重點是挫折感越來越高,才會詢問是否要繼續往下走還是重新再複習背單字,謝謝老師。
新舊同時進行
瞭解,謝謝老師。
成寒老师您好! 我是:donglina221@。 课程我按照课程表的顺序已经学到第一单元的27《《圣诞礼物》》、30单元的《《一语动人心》》、1004单元6(第一集除了1004单元的歌曲,和《《圣诞礼物》》、《《一语动人心》》,其他部分已经全部学完),第二集的31单元9、32单元16、33单元23,然后我就生了病住院49天、昨天刚康复出院,请教老师,现在我是接着上次停下的地方开始学?还是需要做一些其他的调整在学?(辛辛苦苦学了4年,特然来了一场病打破了我的整盘计划与坚持,无比痛心,只想流泪...) 谢谢老师!
請看樓上 #215 情況大同小異˙
舊的全部 跟新的
做多少算多少 因為不知道您到底停多久 或忘了多少
都可以啦 只要有讀都會進步 最怕就是停住不動
好的,感谢老师!
我是a1koo2012@的讀者 老師請問一下之前的單字本是32格,但新的單字本變成16格,請問單字總共是要背32次還是背16次呢? 另外,有些歌曲沒有克漏字,只有附原文,所以我改用聽寫的方式進行,那聽寫完第一回合錯10格以下,原文要全部擦掉,第二回從頭開始聽寫嗎?還是跟克漏字的做法一樣,就只要把第一回錯的字擦掉,第二回繼續聽寫,把錯的字補齊?謝謝。
您好: 如果您有仔細閱讀 書上的內文,就會發現 大家有點誤解了。 每天背新的一頁,只要背一次, 而書上的表格指的是一天背50個單字的情況。 每天每多背一頁, 今天剛背的就要再多複習一次。 但不用寫日期。 程度越好,複習的次數就可以「遞減」, 這就叫做「遞減背誦法」。 克漏字不要錯的全擦掉 不符合邊際效益 祝福您
不需要 加油
老師好,我是@shen.tsai.jung 想請問 1. 我訂教材讓先生讀了幾個月了,一開始有比較多聽寫,後面比較多單元都是克漏字,如果要練習聽寫的話,是要另外找其他的音軌嗎?但沒有原文要如何確定寫的是對的呢? 2. 先生在聽音軌的時候反映,有些明明很簡單的字或是片語,但不知道為什麼某些音軌會用奇怪的口音陳述,他怎麼聽就是聽不出來,去查字典的發音也跟音軌裡的發音不同,所以覺得很挫折...,他說這樣他聽再多次也無法聽寫出正確答案,或跟述正確,請問該怎麼辦呢? 3.請問最近有現場講座或是教材研習會嗎?
1. 我訂教材讓先生讀了幾個月了,一開始有比較多聽寫,後面比較多單元都是克漏字,如果要練習聽寫的話,是要另外找其他的音軌嗎?但沒有原文要如何確定寫的是對的呢? 答:從教材聽寫就好了,為什麼會沒有原文? 克漏字有答案啊! ------------------------------------------------------------ 2. 先生在聽音軌的時候反映,有些明明很簡單的字或是片語,但不知道為什麼某些音軌會用奇怪的口音陳述,他怎麼聽就是聽不出來,去查字典的發音也跟音軌裡的發音不同,所以覺得很挫折...,他說這樣他聽再多次也無法聽寫出正確答案,或跟述正確,請問該怎麼辦呢? 答:因為您先生以前很少聽真正的英語, 真正的英語一定有連音, 教室英語就是假的英語,假的英語都沒有連音。 另外是殘酷的事實, 過了聽力黃金期(25歲),聽力本來就會變比較差, 所以需要花更大力氣去克服它。 答:最近有位六十歲的爸爸考過英檢中高, 聽力剛好壓線。 --------------------------------------------------------------------- 3.請問最近有現場講座或是教材研習會嗎? 答:請參閱 教材精讀 + 英文閱讀寫作 + Oral Presentation: http://chenhen2013.pixnet.net/blog/post/397095319 *台灣最大的詐騙就是英文課, 連我自己在學校都沒有辦法學好英文。
老師好,我是shen.tsai.jung 謝謝您昨天的答覆,再釐清一下 1. 所以端看使用者想要用甚麼方式練習,雖然老師提供克漏字,但也可以自己改聽寫的方式? 2. 聽力差,這樣可能聽到第三次還是沒有辦法全對,這樣代表還需要再有第四回合的練習嗎?感覺這樣的進度很緩慢....
1. 做聽寫就好 2. 不要求全對,而是每天有一點進步就好, 您看我們的學生成績那麼好, 就知道百分之百會成功。 3. 學生裡頭有台大資工所碩士 博士,還有 很多醫生,他們的聽力通通都不好。 男生比女生嚴重 4. 請不要執著在 100% 全對, 而且一直做下去, 偶爾回頭再複習就知道自己有進步。 5. 如果您要更快,那麼現在就不要唸算了 以前有一回我放一小段電影對白, Tom Cruise 講的, 八個小孩,其中有七個,第一次就聽出來 最後一個小孩,聽第二遍就聽出來 但其中一個媽媽是台北市公立高中的英文老師, 我放到第七八遍,她都無法聽清楚。 情況就跟您老公一模一樣, 所以就是要按正確的方法,一步一步練習 一定會成功的,只是要時間。