成寒部落格

　　在上〈啟發式英語教學〉課程時，我告訴家長，

啟發式資料的用途不僅在幫孩子學英文，同時也可當

中文字卡教孩子。


　　馨媽咪實驗了半年多，終於有了一些成果。

　　她上過第32梯次〈啟發式英語教學〉

　　來函日期：8/21/2012

　　每天花了一些忍耐的功夫－我忍著下班後的疲累，

女兒忍著想玩的心，一步步走來，如今，即將升大班的

女兒字彙量已經破了1000字。

　　很多簡單的單字，她能夠做聽聲辨字，所以有些

單字初背時，只要唸出單字，她就可以拼出來了。

　　回首半年多前我們起步時，雖然早知道，只要堅持、

忍耐就會有收獲，但我真的不曾想到，這一千個字句就

這樣來到眼前了，比預期的時間快了許多，非常感謝

成寒老師提供的學習法。

　　回首當初，開始何嘗容易，為了每天的固定英文

時間，我幾乎很少陪孩子看中文書了，總是在送她上床

時，心裡有著一點的不踏實。

　　但這個暑假女兒竟然跟著升小二的哥哥讀起了中文

讀本，而且是字遠多於圖的那一種，看她低頭看著，

我不以為意，心想是在看圖吧！沒想到一頁看了老久，

後來還一個字一個字地費力唸著，她花了好幾十分鐘，

把哥哥十分鐘就可以看完的書看完（每天學英文也可以

磨練定力），書一闔上，大呼一聲：

　　「這個波麗實在是太聰明了！她把大野狼…」

　　頓時，我心裡的疑慮一掃而空了，也證實了成寒

老師說的，學齡前孩子學英文時，也可同時學識中文字。

我一直擔心自己偏廢了孩子的中文教育，沒想到，在

每天的單字複習中，她用著學校教的注音（也非常感謝

幼稚園老師的教導），看著單字本右邊的中文字及注音，

不斷地看著、唸著，半年後的今天，竟給了我一個大驚喜。




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