這是至目前為止，我最認同的一本親子教育書。
我學過德語，曾在德國長居，也曾在德國公司工作，
認識了一大票德國人。我所認識的德國人都是很有「自律
」。但也許我認識的都是高等教育份子，不算是全部的德
國人。
洪蘭在序文裡寫道：
「這個日耳曼民族不論怎麼戰敗，一定會站起來，因
為她敬業、守法、刻苦耐勞的立國精神已經透過教育，根
深蒂固的在國民的腦海了。」
這本書描寫的各種觀念，我百分之百舉手：
1. 為了孩子，父母必須學會守時。
2. 無論何事都要說到做到，這樣才能為孩子樹立一個
好榜樣。
3. 讓孩子從小知道愛護環境，保護自然。
4. 不要「幫」孩子做，而是多「讓」孩子做。
5. 自己能夠完成，就不接受他人幫助。
6. 隨時隨地機會教育，培養孩子的禮儀。
7. 讓孩子從小有顆金子般的愛心。
8. 在德國，注重的是培養孩子的能力，而不是要求考
高分。如果只是片面地要求分數，孩子學到的只是
死知識，而不是活學活用的能力。
9. 溺愛不是愛。
10. 不要貶低孩子，而是要鼓勵孩子向他人學習。
11. 孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責。
12. 我們從來不強迫孩子去做任何事，而是透過自己的
行為來影響他。
. 還有更多更多 ...........................
我看了這本書，終於明白，許多家長想在家裡教孩子
學英文，結果拖拖拉拉，沒有成效，重點就在這裡：
「大人和小孩都缺乏『自律』。」
大人也許會覺得自己沒有錯，錯在自己的小孩沒興趣
，不用功，或叫不動。請看書中的一段話：
有太多父母因為心軟，因為疼惜自己的孩子，而無
法讓孩子堅守自己立下的規矩與規則，導致孩子年紀越
大越難教。
以後，不管是我開辦的小學堂，或旅行，我都會從頭
到尾訓練「自律」。家長需要認同；不認同的，可能比較
不適合。
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