高雄媽媽 Demi 以前就帶孩子去過好幾次。

她女兒沒上過幼稚園,暑假過後要上小一。

 氣球博物館 - 成寒講堂

  這回,他們一家三口,專程在前一天搭高鐵

到台北,在旅館過一晚,然而跟著大家從台北出發,

浩浩蕩蕩下台中。

 氣球博物館 - 成寒講堂  

  其實,氣球博物館,又不是我們開的,你自己

隨時都可以去啊!然而,跟我們一起去玩,有什麼

特別的

  請看 Demi 媽媽的方享:(4/4/2014)

 氣球博物館 - 成寒講堂  

  氣球博物館是個迷人的地方,女兒從三歲起,

每年都要去回味一下,已經去了四次了。前三次,

是自己開車去的。第四次,是報名成寒老師策畫的

【台灣小旅行】,跟著惠老師和JOY老師去的。

 

  講到這一次的行程,就不得不提到靈魂人物--

惠老師。

  「氣球的材質是什麼?」

  「想想看,氣球的功能有哪些?」

  惠老師的教學不填鴨,而是請大家動腦想。

 

  「如果你要開間氣球工廠,要考慮那些因素?」

這個問題可大了。於是,惠老師發下白紙,大家把

答案寫在上頭,寫得最好的可獲得獎品

 

  女兒想到的是:

  1.氣球品質要好,不能一吹就破。

  2.氣球工廠裡要有展示品,吸引大家來買。

  3.氣球上面要有字或圖案。

  4.氣球要能變成玩具,大家才會買......

 

  同行的另一家庭寫的是:

  1.要了解相關法規。

  2.工廠要注重環保。

  3.要控制成本......

 

  此行的同伴們,臥虎藏龍,大家都很厲害呢!

惠老師把每張答案都唸出來,讓我們也能學習別人

的智慧。

 

  另外,我們也去了紙箱王。如果是您來帶相關

活動,您會怎麼做呢?

  我很佩服惠老師,她是這樣帶的:深入介紹

紙箱王內所有家具的使用材料瓦楞紙。

 

  惠老師帶來了一個紙袋,裡面裝著各種瓦楞紙的

小樣張。看了這些示範品,我才注意到瓦楞紙的切面,

上下紙片的夾層,有不同的波形。

 

  惠老師又拿出兩張紙,各折成不同的波形。有一個

是緩緩地波浪形,另一個是尖銳的山谷形,問我們:

「哪一種波形,使用膠水的用量比較少,可節省成本?」

惠老師無時無刻都在啟發我們喔!

 

  紙箱王,其實我也去過好多次了,但透過這次活動,

我才了解為什麼紙箱王可以用瓦楞紙做出所有的家具,

包括我們吃飯坐的椅子、園區內所有裝置藝術,堅固而

有型。

 

  結束行程後,我們家自行坐高鐵回南部。就在台中

高鐵站裡,又遇到了紙箱王的另一家分店。女兒嚷著

要進去吃晚餐,於是我們一日內去了兩家紙箱王。不虛

此行喔~ 因為這家紙箱王更大,氣氛好,瓦楞紙擺設多,

景觀特別,窗外可看到高鐵列車奔馳呢!

 

  感謝惠老師與JOY老師,帶給我們開心又深入的知性之旅。 

 

不定期舉辦〈氣球博物館學習之旅〉

  http://chenhen2013.pixnet.net/blog/post/281298596

 

 

 

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