從來沒有想到,我竟然有一位五歲的小讀者,熱愛

建築大師萊特。自從他在台大聽了我的演講,他的床邊

故事從童話升格為我那本建築旅遊書《瀑布上的房子-

追尋建築大師萊特的腳印》,每晚睡前,央著媽媽說

建築......以下是馨媽咪寫的文章:


  給兒子講了很多頁的《瀑布上的房子-追尋建築

大師萊特的腳印》,我實在累了,想把他支開,跟他說:

你真的可以跟萊特一樣,變成建築師呢!因為萊特小時候,

也跟你一樣喜歡堆積木...。書一闔上,他就衝到客廳

去堆積木了!不一會兒跑來跟我要相機,說要拍下自己的

作品。

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箭頭處是涼亭透明塑膠材質的地面,可讓遊客觀賞腳底下的魚。

 

我一看覺得有趣,自從聽完萊特演講後,他開始把萊特

建築的想法,放入自己的遊戲中,比如:在床上用棉被蓋山洞

時,故意讓入口處窄小,以製造山洞內部大而美的效果。而

這一座積木蓋的公園,又是另一個仿作,模仿《瀑布上的房子-

追尋建築大師萊特的腳印》書中
116頁一張相片(文字說明:

萊特將雲蒼與水流,同時引進落水山莊室內。由起居室的

這道階梯拾級而下,一泓清溪悠悠流過。)
公園相片中箭頭處

是涼亭透明塑膠材質的地面,可讓遊客觀賞腳底下的魚。

 

 

和他談到古根漢美術館時,他模仿成寒老師演講時的

語調說──萊特(對畫家)說:你看!你這個畫(抽象畫),

正著放可以,反著放也行,怎麼放都行!我被他活靈活現的

模仿逗得一陣笑,小傢伙反過來問我:為什麼正著放可以,

反著放也行呢?我說:因為那是抽象畫呀!他緊追著問我

什麼是抽象畫,我用他可以理解的語言解釋了一番,心裡

想著,這會兒,我又得趕緊去找來抽象畫的書,來滿足他的

求知欲囉!

 

自從他拿到《瀑布上的房子-追尋建築大師萊特的腳印》

這本書,家裡開始有一個小傢伙,手裡抱著大人看的書,

會讓人以為前一會兒那個還拿著小熊還是小老鼠故事書的

孩子一下子長大了,不由地一陣錯亂。

 

這令我想起在《林徽音文集》中,林徽音的兒子梁從誡

寫道──他(林徽音)這位母親,幾乎從未給我們講過什麼

小白兔、大灰狼之類的故事,除了給我們買了大量的書要我們

自己去讀之外,就是以她自己的作品和對文學的理解來代替

稚氣的童話,像對成年人一樣地來陶治我們幼小的心靈。

 

  我想:要培養孩子的同時,我自己的學習腳步也真不能

停歇呢









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