從來沒有想到,我竟然有一位五歲的小讀者,熱愛
建築大師萊特。自從他在台大聽了我的演講,他的床邊
故事從童話升格為我那本建築旅遊書《瀑布上的房子-
追尋建築大師萊特的腳印》,每晚睡前,央著媽媽說
建築......以下是馨媽咪寫的文章:
給兒子講了很多頁的《瀑布上的房子-追尋建築
大師萊特的腳印》,我實在累了,想把他支開,跟他說:
你真的可以跟萊特一樣,變成建築師呢!因為萊特小時候,
也跟你一樣喜歡堆積木...。書一闔上,他就衝到客廳
去堆積木了!不一會兒跑來跟我要相機,說要拍下自己的
作品。
箭頭處是涼亭透明塑膠材質的地面,可讓遊客觀賞腳底下的魚。
我一看覺得有趣,自從聽完萊特演講後,他開始把萊特
建築的想法,放入自己的遊戲中,比如:在床上用棉被蓋山洞
時,故意讓入口處窄小,以製造山洞內部大而美的效果。而
這一座積木蓋的公園,又是另一個仿作,模仿《瀑布上的房子-
追尋建築大師萊特的腳印》書中116頁一張相片(文字說明:
萊特將雲蒼與水流,同時引進落水山莊室內。由起居室的
這道階梯拾級而下,一泓清溪悠悠流過。)公園相片中箭頭處
是涼亭透明塑膠材質的地面,可讓遊客觀賞腳底下的魚。
和他談到古根漢美術館時,他模仿成寒老師演講時的
語調說──萊特(對畫家)說:你看!你這個畫(抽象畫),
正著放可以,反著放也行,怎麼放都行!我被他活靈活現的
模仿逗得一陣笑,小傢伙反過來問我:為什麼正著放可以,
反著放也行呢?我說:因為那是抽象畫呀!他緊追著問我
什麼是抽象畫,我用他可以理解的語言解釋了一番,心裡
想著,這會兒,我又得趕緊去找來抽象畫的書,來滿足他的
求知欲囉!
自從他拿到《瀑布上的房子-追尋建築大師萊特的腳印》
這本書,家裡開始有一個小傢伙,手裡抱著大人看的書,
會讓人以為前一會兒那個還拿著小熊還是小老鼠故事書的
孩子一下子長大了,不由地一陣錯亂。
這令我想起在《林徽音文集》中,林徽音的兒子梁從誡
寫道──他(林徽音)這位母親,幾乎從未給我們講過什麼
小白兔、大灰狼之類的故事,除了給我們買了大量的書要我們
自己去讀之外,就是以她自己的作品和對文學的理解來代替
稚氣的童話,像對成年人一樣地來陶治我們幼小的心靈。
我想:要培養孩子的同時,我自己的學習腳步也真不能
停歇呢!
〈推理女神神探,我們來了〉
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〈五味雜陳的教養過程〉
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〈在挫折與努力中,學到人生需要的勇氣〉
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〈近一年的規律學習後〉
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