這個五歲小男生,眼睛深幽,笑起來簡直是萬人迷!
他喜歡畫,一有了想法就畫,隨時隨地,有筆有紙,想畫就畫。
這幅速寫畫是瑞典「扭轉大樓」正在施工中的情景。
他參加的這場〈卡拉特拉瓦〉是 3/13/2011.
我的講座每次都是五個鐘頭,因為一半的聽眾都是從外縣市
搭高鐵來的,所以要做「長」一點,比較划算。但這個小男生
竟然能「撐」五個鐘頭,不吵不鬧,還興致勃勃,這就不簡單啦!
以下是小男生的媽媽寫的感想:
成寒老師:
在您〈卡拉特拉瓦〉講座中,兒子看到 Milwaukee Art
Museum 建築的大鳥翅膀竟然可以開合時,眼睛發出了
光芒,看著他眼裡的驚喜。我突然想到了我們很多學生
都是上課上過了頭,學校上、補習班也上,上到對學習
倒盡了胃口,失去了求知的欲望。
我的兒子除了曾上過 Cathy 老師四堂啓發的英語課
之外,從沒有補過習,還沒有上大班前,有時候聽博物館
或美術館的導覽時,雖然他沒什麼上課的經驗,但反而
顯得比大孩子更有定性、更歡喜投入。有時候,我真的
懷疑到底一味地送孩子去補習,是不是在得到立即的學習
效果之外,也學到了對學習的反感,長久下來,哪一個
會對孩子產生更重要的影響?我想,有時候錢花了還算
事小,弄得孩子討厭學習可就冤大了,所以我覺得給孩子
上的課真的不在多,但要精!
我自己是一個老師,在認識了您之後,才漸漸了解
這個世界其實大過我所能想像,雖然我自認是一個認真
盡職的老師,但受限於自己的眼界與能力,真的很難給
學生一些特別、啓發的東西,雖然基本功也很重要,但
有時候就是那一點驚喜,才更能激發人求精求益的動力。
也就是這樣的體會,所以只要是兒子感興趣的主題,
我都願意帶他到您的講座開開眼界。這一次聽〈卡拉特
拉瓦〉的講座,他又比之前聽〈萊特〉講座大了些,給
他一些空白廢紙和一枝筆,再配上您每一節下課提供的
點心,就這樣吃吃、畫畫,倒也很快地過了五個小時。
附上他畫的 Turning Torso(扭轉大樓),建築物的重點
抓到了,但樓層數有一點出入,不過我倒是沒在意,聽
得高興就好!也希望您別在意他的小閃神就是了。
〈卡拉特拉瓦〉講座訊息及圖片:
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26774117
小男生聽〈萊特〉講座,回家去靈感大發,自己蓋了一座落水山莊:
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26558591
〈推理女神神探,我們來了〉
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26904551
〈五味雜陳的教養過程〉
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26903320
〈在挫折與努力中,學到人生需要的勇氣〉
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26901506
〈在每天學英文的過程中,學會為目標而努力〉
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26901129
〈近一年的規律學習後〉
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26897958
〈定力、中文力、英文力,一次到位〉
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26892008
〈兒子上完卡拉特拉瓦講座回家繪的速寫畫〉
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26797919
〈仿落水山莊--五歲小男生的作品〉
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26558591
〈帶小小孩聽萊特〉
http://www.wretch.cc/blog/chenhen/26557966