成寒部落格

剛開始跟述，大人和小孩都有障礙。

大人是常年沒講英語，舌頭打結。

小孩聽力佳，但一開始叫他跟述，

只要有點跟不好，很多孩子難免會有挫折感，

動不動就自己生氣或放棄。

教材第一集前三分之一單元，速度比較慢，

屬暖身階段，比較容易跟述。一次跟一軌，

不成問題。

然而，教材單元的速度漸漸變正常，

例如〈小紅帽〉〈這座小屋很偏遠〉〈灰姑娘〉，

練習跟述有挑戰性。

本來一次跟述一軌，若有困難，請在電腦上

以滑鼠拉聲音，一次拉30秒跟述。跟完這30秒

接下來就再跟下一段30秒，休息一下，再跟下一段30秒。

這樣就可以分次跟完一軌。

然後再跟下一軌，以化整為零的方式，把一個單元

跟述完畢。

這樣的方式，花幾天時間，把整個單元跟述完。

接下來，以同樣的方式，再跟述兩遍。（共三遍）

第四遍就可以「個個擊破」，在電腦上拉聲音，

一次跟一句，把整個單元跟完。

第五遍則恢復正常，一次跟述一軌。

你會發現，跟述得越來越好。

跟述就算沒有跟得很好，但為了要跟述，

你會更仔細聽，無形中練就超強的聽力。

〈教材精讀〉課程小學生，以前從來沒補過習，

但練了一年多的跟述，去考英檢初級，聽力

都考很多高分，甚至滿分。

換句話說：上外師課，跟著外師講話，也是在練跟述。 

但跟述有聲書的效率更高，因為你可以跟無數遍。

有些小一男生超可愛的，跟述的時候都一直在房裡

走來走去，口裡唸唸有辭。我笑說：這不就是無頭蒼蠅嗎？