成寒部落格

　　小孩的理解和認知能力，與大人有差距。

　　大人可以利用教材的故事，帶給孩子生命的啟示。

　　成寒教材前面部分〈詩與歌與舞〉或〈老虎來做客〉、

　　〈三明治〉、〈動物狂想曲〉......可能幼稚了點。一旦

　　進入第一集中間階段，很多故事漸漸有了較深的涵義。


　　有時候，需要父母帶領，同時指引孩子，故事裡牽扯到

　　的一些生命的啟示。以〈第一季〉為例，因讀者  Well

　　提到她的孩子因為  Frank Gary  腳受了傷，不能打球

　　而難過（多麼富有同情心的小孩）。家長可以如此解說：



　Frank Kelly 受了傷，已經無法避免。

　但除了打球，他還可以在別的地方求上進，

　比如說：把功課念好，以後做個律師、會計師、

　工程師、老師、廚師、公務員、醫生、司機......

　或在各行各業做個對社會有貢獻的人。

　他只是不能再打球而已，

　但人生還是有許多的選擇。



　　以下是  Well 的話：

　　

有的人學英文, 目標是學得很好. 考到多益幾百分.
可是我不是這樣, 我也不要求我的孩子,一定要學到過門檻.
(我大概是很奇怪的人吧...)

我只是喜歡英文, 喜歡聽老師的教材. 也希望我的小孩enjoy.
這樣就夠了. 或許是因為, 我曾大病過一場, 覺得人生不必太過認真.
不想有什麼壓力. 快快樂樂的就好.

老師會覺得我亂亂學, 不認真吧. 但我仍然很感謝您, 帶給我和孩子,
很多樂趣.

ps. 小孩聽完 First season, 一直覺得很傷心, 為什麼 Frank Kelly
腳壞掉, 不能打球了.



成寒註：Well 念得這麼開心，雖然進度慢，但只要持續不斷，

　　　　有一天還是會過門檻的。






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〈弄錯了方法，家長學不好，也折騰了孩子〉
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