成寒部落格

　　下圖是當年，媽媽請孩子簽名的憑據：

 
　　九月有位媽媽來上〈啟發式英語教學〉，她與

我談到兩個寶貝女兒。


　　這位媽媽在好幾年前買了教材，自己念，念得

很有心得，到歐洲旅行時，可以與老外交談，深入

當地文化。


　　以前孩子還小，她有問過孩子要不要念成寒教材。

　　當時，孩子說不要。這位媽媽很有意思，她居然

拿出紙筆來，叫兩個女兒在紙上簽名，說是自己願意

放棄不學。


　　可是，當媽媽越來越進步時，兩個女兒轉眼已上

了高中，有一天以埋怨口氣問媽媽：


　　「媽媽，您怎麼都不讓我們念那個教材？」


　　媽媽回答：「我有邀妳們念啊！是妳們自己放棄

的。」她趕緊把當年的簽名拿出來，女兒們完全不記

得這件事了。


　　所以，雖然大家都疼愛孩子，也以民主的心態來

教養孩子，固然是好。但孩子是不懂事的，有時候

他們根本分辨不出什麼是該做的，什麼是不該做的。

學英文這件事，若要小孩做決定，恐怕不太妙。等他

長大以後想到時再學，真的很累。


　　做父母的，儘管要民主，可是也要有原則。


　　更何況，每天陪或要求孩子念一點英文，應該

不算  child abuse 吧！這是小孩該負的責任與義務。


　　在此做市調，如果你讓孩子自由選擇〔要或不要〕

學英文，請問你的孩子會說〔要〕或〔不要〕？






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