成寒部落格

雁雁今年小五。

媽媽最近有點煩惱，因為孩子聽有聲書聽到廢寢忘食。

雁雁小四開始上教材精讀課程，其實有點晚了。

爸爸媽媽都是醫生，卻從來沒有讓孩子補英文，我覺得

有點訝異，怎會有家長讓小孩的英文擺爛？

媽媽解釋說：她自己從北一女到醫科，雖然分數考得高，

但從來就沒喜歡過英文，尤其是傳統教學法，讓她根本

無法真正使用英文，除了醫學術語以外。

所以，她乾脆不讓孩子到外頭補英語，一直拖到小四才

來上成寒的教材精讀課。轉眼間，一年多過去了。

雁雁剛來的前七八個月，表現非常出色，幾乎堂堂得獎。

連家人到奧萬大遊玩，她也把生字簿帶出去，家長覺得

很開心，也很放心。

然而，小孩的自制力不夠，家長這一放心，非常危險。

媽媽本來已放手讓雁雁自己做規定的作業，但實際上，

小孩有些作業根本就漏掉了，很明顯地，雁雁不再得獎，

對英文有些意興闌跚。

我們每一堂課小考，其實是檢驗孩子有沒有用功，或

有沒有做對方法，比方說拼字，或聽力測驗，或理解力，

多少都可以檢驗出來。

我跟媽媽說：不要太放心小孩，尤其是小學生，他們

也許熱情夠，但持續力不見得。

從發現問題那一天起，媽媽再也不敢掉以輕心，每天

都撥出晚上的時間陪小孩預習和複習。轉眼就到現在，

小孩又堂堂得獎了。

再過幾個月，這一班就上完教材第一集的五分之四，

我已排定〈精讀哈利波特〉。問題又來了，因為是新的

不同朗讀者，聽不太習慣，一開始，雁雁又非常排斥

所有的家長都明白一件事，Growing pain. 每個孩子

的成長過程都不太可能完全順順利利，跟學英文的道理

是一樣的。

我的建議是又哄又騙又有點強迫，讓小孩先一軌一軌

慢慢聽，聽了幾個章節，爆發力突然顯現，小孩什麼

都不想做，只想聽有聲書，聽到周末不想出去玩，晚上

不想吃東西，甚至時候到了也不想睡覺。

聽完第一集，又迫不及待聽第二集，然後又要求媽媽

再讓她聽第三集，迷到讓媽媽又陷入煩惱，來跟我抱怨。

我差點笑翻了，是開心的笑。

一年半多以前，她幾乎沒什麼英文基礎，現在竟然

可以聽英語有聲書聽到入了迷。

「媽媽，妳應該覺得高興才對啊！過去幾十年來，妳

自己從來沒有喜歡過英文，可是妳的女兒竟然早早就

可以享受甚至著迷英文，我相信妳是心裡羨慕吧！」

＊成寒感到非常欣慰，這一班的同學都非常努力，幾乎

　從來不請假，認真的風氣是會感染的，所以這班的

　小朋友現在聽哈利波特著迷的有好多位，其中有

　小一小二，也有小三小四小六。

＊當然，這一班的家長跟我甜蜜抱怨的，也特別多。

＊只要學習方法正確，又夠努力的話，上課自己認真

　聽課和抄筆記，英文真的可以進步很快。

　有家長跟我說：上完課都已經會了一半。

　雁雁的爸爸媽媽都一起來上課，自律甚嚴，從未請過假，

　連辦喪事那天都照樣來上課。