剴-初級.JPG

剴,小二才來上課,小三通過英檢〈初級〉初試。

中間經歷了疫情假,可能放了三四個月吧,

算一算,他才來上了一年又六七個月的課而已。

 

總之,他的進步快,

首先要歸功於媽媽自己很想學好英文,

所以比較知道如何全方位的盯功課。

 

他們從新竹來,幾乎從來沒有缺課。

上課,讓理解力得到全方位的發揮,

不是拿筆記來死記硬背,進步當然差很多。

 

當然,要注意的是剴是個比較聽話的孩子。

老師規定的功課,要聽幾遍,再跟述,

然後再閱讀,他都是無「怨」(抱怨)無悔的練習。

做習慣了,我發現他的英文顯著進步,

有明顯的語感。

 

每天他都可以自己練習,不需要家長催或逼,

而且,似乎樂在其中的樣子。

 

然而,一開始,媽媽是如何建立孩子的習慣,

我可能還要跟她仔細打聽打聽。

It's not that easy!

 

在這裡提醒家長,成寒上課絕不填鴨,

所以,不贊成家長帶小孩一直練習模擬題,

模擬題是考前,抓幾回合,適應一下考題罷了。

 

如果靠做考題考過英檢〈初級〉,

下一關〈中級〉恐怕就更難通過了。

 

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